Segundos y terceros: De aquí en adelante

👀Estamos entrando a la segunda etapa de este proceso, dado a que los trabajos enviados vía mail ya están corregidos. 

• Hay muchos que no han entregado todas las tareas, las sigo esperando.
• De aquí en adelante todos los trabajos seguirán siendo subidos al blog y la plataforma, pero solamente podrán ser entregados en la plataforma, salvo casos excepcionales.
• Muchos están aprendiendo y hay que tener paciencia, pero todo se puede.
• Nos comunicamos por plataforma.
• Revisar siempre. Les sigo comunicando por el blog, también.

Terceros

👀Aviso a padres o tutores de los alumnos de tercero 5, que ellos no han entregado las tareas. 

De los terceros 6,7 y 8, solamente 8 alumnos, de cada grupo, han entregado.

Recuerden que el compromiso y el interés son fundamentales, tan importantes como el rendimiento. Y que están en constante evaluación.

No están en vacaciones!👀

Segundos y terceros: Atención!

• La plataforma ceibal está sobrecargada, imposible ingresar. En este momento los docentes y alumnos de todo el país están usando la plataforma.

• Los alumnos que no han visto nada en la plataforma es porque no están ingresados a la clase de Historia.
• Continúen revisando la plataforma.
• Mientras no estén ingresados continúen haciendo los trabajos desde el blog y subiendo via mail

Padres o tutores:

El seguimiento de las tareas de sus hijos deberán hacerla ingresando con el usuario y clave de ellos. Gracias

Recuerde que esperamos y deseamos su participación y acompañamiento.

Segundos y Terceros: Beneficios de la plataforma

• La plataforma ceibal funciona de forma similar al facebook, por lo tanto muy poco vana tener que explorar. Muchos ya la conocen y la han usado.
• La comunicación es más fluida, entre ustedes y conmigo, debido al foro. Solamente se utiliza por cuestiones de las tareas.
• Es posible subir videos y audios. Lo que en el blog es difícil porque hay un límite de gigas para cargar esos recursos.
• Los trabajos y los resultados van directamente a la persona, evitamos que los demás compañeros los vean. En el blog es público.
• El reenvío de las correcciones es más fácil. En el blog las publico en forma abierta o se las mando al correo que, en muchos casos no le pertenece a otra persona.
• Después de estas 3 tareas comenzamos con las que COMENZAMOS CON EL PROGRAMA DEL AÑO

PADRES:

•  Pido y agradezco a los padres o tutores que hagan el mayor esfuerzo por solucionar cualquier inconveniente con la plataforma y que comiencen a usarlas.
• Es fundamental, y una enorme alegría, que acompañen a sus hijos en el desarrollo de sus tareas. Para mí, un sueño cumplido.
• Para que puedan acceder a la plataforma como acompañantes de sus hijos les dejo las claves de acceso, exclusiva para padres o tutores. Es exclusiva, no se comparte abiertamente, solo padres o tutores.         

Gracias, los espero y a cuidarnos todos!

Segundos y terceros: Plataforma y tareas

Disculpen la demora, estaba con problemas técnicos.

• Les pido que es preferible que ingresen por plataforma.
• Todo inconveniente que puedan tener con ella es solucionable.
• El usuario y la contraseña siempre es la cédula de identidad.
• Cualquier otro inconveniente se soluciona llamando al 0800 2342 o al *2342 (desde el celu)

Segundos y terceros: indicaciones

Para los alumnos que no pueden ingresar a la plataforma ceibal:

1. Los ejercicios de exploración deben hacerse los 3 como si estuvieran en clases.
2. Fechas de entrega: 20/3 EXPLORACIÓN 1, 23/3 EXPLORACIÓN2 y 26/3 EXPLORACIÓN3.
3. En caso de que los hagan en papel, sacar foto para enviar. 
4. Enviar en el espacio comentarios si les permite adjuntar archivo. De lo contrario mi mail es abrannie@hotmail.com 
5. RECUERDEN QUE ES OBLIGATORIO.
6. ¡CUIDENSE!

ATENCIÓN SEGUNDOS Y TERCEROS

Hola chicos! 
Dada la situación que estamos viviendo, todos, recuerden que la adolescencia no los hace inmunes a ninguna enfermedad, así que...
 A CUIDARSE!
Las tareas están en la plataforma ceibal, son las mismas que están acá.
 Si alguien no puede ingresar avise, en el espacio de comentarios del blog o a la adscripta.
NO ESTAMOS EN VACACIONES, LOS EJERCICIOS SON OBLIGATORIOS, Y TIENEN FECHA DE ENTREGA

Terceros y segundos: Exploración 3

1. Extrae del texto y de las imágenes las características de la vida de una mujer en los siglos XVIII y XIX.
2. ¿A cuál clase social crees que pertenecen las mujeres de las imágenes? Fundamenta tu respuesta.
3. ¿El texto y las imágenes se refieren a la dimensión política, económica o social? Fundamenta tu respuesta.

1. 

Terceros y segundos: Exploración 2

1. A- ¿De qué se trata la tabla de datos, ubicada en la parte superior derecha de la imagen?
B- Describe lo que ves en la tabla de datos.
C- Indica algunos factores que pudieron provocar la variación de los datos expuestos en la tabla.

2. Observa las imágenes de las máquinas:       
 A- ¿Cuál era la fuente energía utilizada al principio de la Revolución industrial?       
 B- ¿Cuáles fueron, en tu opinión, los aportes de las máquinas para la producción y para la vida cotidiana?

Segundos y terceros: Exploración

Segundos y Terceros:TEST DE INTELIGENCIAS MÚLTIPLES

Seguir el link
Responder en una hoja de su cuaderno y en la página.

Inteligencias múltiples